在本溪市太子河新城核心区，有一所依山傍水、环境优美、致力于铸牢中华民族共同体意识教育的特色学校——本溪市高级中学附属学校小学部。

　　建校以来，学校以“四化”创建为抓手，推进有形、有感、有效的铸牢中华民族共同体意识教育，使民族团结之花在校园内绚丽绽放。

　　本溪市高级中学附属学校小学部是一所具有多元文化背景的学校，少数民族学生占学生总人数的40.58%。学校深知民族团结进步教育的重要性，在组织架构上精心布局，建立了“热气球”结构的民族团结进步师资队伍。党支部书记、校长作为引擎，引领全校民族团结进步教育的方向；教导主任、德育主任作为工作坊坊主，主抓实操，确保各项教育活动落地生根；任课教师和班主任则是主骨架，在日常教学和班级管理中，将民族团结进步教育贯穿始终，成为学生身边的榜样。

　　学校制定了《“铸牢中华民族共同体意识”三年行动规划》，明确了以校园文化建设为阵地、以多个宣传途径为媒介、以课堂教学渗透为渠道、以主题研学活动为载体的四大举措。

　　学校从教室、楼道到操场，处处洋溢着民族团结进步的氛围。走进学校，首先映入眼帘的是校园民族团结进步墙，墙上展示着中华民族共同体意识的核心理念、各民族的风采以及学校开展民族团结进步教育的成果。学校的走廊和班级展板都被精心布置成红色文化及民族团结进步的宣传专栏。学校还专门建设了民族文化展厅，通过实物展示、图片介绍和多媒体演示，让学生们深入了解各民族的历史、文化和风俗习惯。

　　学校还将铸牢中华民族共同体意识教育融入到我国传统的礼、乐、射、御、书、数六艺教育之中，建立了中华民族共同体意识与中华优秀传统文化课程体系。学校编写了《我们的民族》校本读物，以生动有趣的方式介绍我国各民族的特色和文化，深受学生们的喜爱。学校还依托基地开展“籽籽同心，共话民族团结”校本主题活动课程，让学生们在实践中感悟民族团结的力量。

　　学校通过开展丰富多彩的活动，使学生们在活动中相互交流、相互学习，增进彼此之间的友谊，感受民族团结的魅力。“我们的节日”民俗体验活动是学校的一大特色活动，在每一个传统节日，学校都精心设计节日课程，搭建各民族师生交往交流交融的平台。“迎春节·知年俗·寻年味”“花灯迎元宵”“清明诵经典”“中秋游园会”等活动，通过学生诗词、手抄报、书法作品、茶艺表演、古诗词吟诵和少数民族舞蹈等方式，不仅让学生们了解了中华民族的传统节日，更让他们在实践中增强了对中华民族文化的认同感和自豪感。

　　学校定期组织教师培训，提升教师对民族团结进步教育的理解和认识。同时，学校还通过家长会、社区活动等形式，将民族团结进步教育的理念传递给家长和社会，形成全社会共同参与的良好氛围。

　　本溪市高级中学附属学校小学部通过“四化”创建，成功地将民族团结进步教育融入到学校的日常教学和管理中。在这里，各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同学习、共同成长。学校通过铸牢中华民族共同体意识教育，培养了一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献了自己的力量。

　　本溪市高级中学附属学校小学部的实践证明，民族团结进步教育是一项长期而艰巨的任务，只要我们坚持不懈，从制度、环境、精神和行动等多个方面入手，就一定能够取得显著成效。让我们以本溪市高级中学附属学校小学部为榜样，共同为铸牢中华民族共同体意识而努力奋斗，让民族团结之花在祖国的每一个角落绽放！返回搜狐，查看更多

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